Malthe­ra­pie. Malen und Ge­stal­ten mit ver­schie­de­nen Far­ben:

Hier ste­hen der Mal­pro­zess und die Wir­kung der Far­ben im Vor­der­grund. Al­lein der Mal­vor­gang hat be­reits eine selbst­hei­len­de Wir­kung. In ihm er­schafft und ver­än­dert der Ma­len­de in einem traum­haf­ten, me­di­ta­ti­ven Er­le­ben sich und seine in­ne­re Welt selbst.

Ge­stal­tungs­the­ra­pie:

Die Ge­stal­tungs­the­ra­pie dient der Selbst­er­fah­rung durch die krea­ti­ve Ge­stal­tung mit ver­schie­de­nen Ma­te­ria­li­en wie Far­ben, Ton, Stein, Gips, Lehm und Na­tur­ma­te­ria­li­en. Es geht nicht um die Schaf­fung eines Kunst­wer­kes son­dern um die Sym­bo­li­sie­rung un­be­wuss­ter In­hal­te, wel­che dann im the­ra­peu­ti­schen Ge­spräch er­kannt und be­ar­bei­tet wer­den kön­nen.

Kunst­the­ra­peu­ti­sches Sand­spiel:  

spie­le­ri­sches Ge­stal­ten mit Sand, Was­ser, Fi­gu­ren und Na­tur­ma­te­ria­li­en:
Das Spie­len im wei­chen, feuch­ten Sand lässt uns spon­tan Sze­nen un­se­res Le­bens dar­stel­len. Der Spiel­vor­gang er­öff­net einen Zu­gang zur Spon­ta­ni­tät und Krea­ti­vi­tät. Spie­le­risch er­schaf­fen und ver­än­dern Spielende ihre Welt. Sie fin­den Zu­gang zu ihren in­ne­ren Mög­lich­kei­ten. Im re­flek­tie­ren­den Ge­spräch über die Ge­füh­le und Ge­dan­ken wäh­rend des Spiels er­öff­net sich für sie die Sicht auf ihre per­sön­li­chen Be­zie­hun­gen zu ihren Mit­men­schen und zur Welt.

Coa­ching mit bild­ne­ri­schen Mit­teln:
Bei der Pla­nung und Ent­wick­lung der Zu­kunft sowie der Lö­sung von Pro­ble­men fehlt oft die Vor­stel­lung. Durch eine Bild­ge­stal­tung bil­den sich Zu­stän­de, Pro­ble­me, aber auch Lö­sun­gen ab. Bei der Be­trach­tung eines Bil­des ist man im wahrs­ten Sinne des Wor­tes „im Bilde“. Es kön­nen Ge­füh­le und Ge­dan­ken aus­ge­spro­chen und re­flek­tiert wer­den. Im Fol­gen­den ent­ste­hen Lö­sungs-, Res­sour­cen-, und Ziel­bil­der. Er­reicht wird die Wie­der­ge­win­nung be­zie­hungs­wei­se der Er­halt der ei­ge­nen Hand­lungs­kom­pe­tenz.